La experiencia con los niños: Taller Generaciones Interactivas en Castro Urdiales (Cantabria-España)

Publicado por Universidad en Domingo, 1 Marzo 2009

El pasado viernes, 27 de febrero de 2009, tuvo lugar un taller educativo con alumnos de 5º y 6º de Primaria del colegio Arturo Dúo (Castro Urdiales). Más de 100 niños trabajaron y reflexionaron sobre el uso de las pantallas con Dña. Leticia García Costoya y Dña. Diana González del Foro Generaciones Interactivas.

Durante la sesión se pudo constatar una evolución en la posesión y uso de las pantallas de los niños de Castro Urdiales, que ya en 2007, participaron en la investigación "Infancia y Medios de Comunicación: un estudio aplicado a Castro Urdiales". El taller constó de un charla y debate dirigidos donde los alumnos pudieron reflexionar y expresar sus opiniones sobre las redes sociales, los teléfonos móviles, los contenidos de Internet... y comprobar aquellas acciones que son grandes oportunidades educativas y de ocio, y aquellas que pueden integrar algún riesgo. En este punto, los chicos, grandes conocedores de los medios, cayeron en la cuenta de la necesidad de proteger sus datos personales y su intimidad cuando navegan por la Red o usan el chat y el Messenger. De hecho, varios de ellos pidieron información sobre qué hacer si suplantan tu identidad del correo electrónico, cómo "desagregar" a desconocidos en el Messenger o qué hacer para eliminar determinados mensajes publicitarios con contenidos para adultos en páginas de videojuegos que habitualmente visitan.

La segunda parte del taller se tradujo en un caso práctico donde los preadolescentes tuvieron que trabajar en pequeños grupos para resolver pequeñas cuestiones del uso habitual de las pantallas con todas las ideas ya trabajadas en el debate. El resultado fue claro: los niños saben "en teoría" lo que deben hacer en el uso de las TIC, pero la práctica difiere de su conocimiento. Así, existe la necesidad de darles facilidades para que esas pautas que ellos mismos creen que son adecuadas las hagan efectivas. Este tipo de talleres pretenden concienciar a los alumnos sobre todas las oportunidades que ofrecen los medios, y prevenir los riesgos, así como resolver esas dudas que les pueden surgir a la hora de actuar en consecuencia.